12关于篮球教学的思考（对篮球课程教学的反思不足）对篮球教学1的思考1到多年的教学实践，我发现在篮球教学中，教学计划都是基于基本的技术和战术教学，而介绍规则的介绍不包括在导致我们的学生的教学计划中。在学习篮球之后，大多数学生仍然不知道什么是走球，两个滴水是什么。在以前的教学中，我们通常将篮球规则视为理论班级的教学内容，并且从未被包括在实践阶级的教学中。学生在理论课程中具有平均的听力技能。此外，学生对篮球本身的热爱不是很高，因此在理论课结束后，很少有人会被记住。这就是为什么学生在手臂上跑着球在球场上奔跑，并故意用脚踢球。这些问题值得我们深入思考。此外，在教学中，我们通常遵循教学计划，因此要改变这种情况，我们必须从教学计划中找到解决方案。这将为我们的学生提供更好，更合适的教学计划。在体育教学中，我们必须考虑他们掌握篮球技能的当前状况，并为我们的教学提供良好的指南。要教授篮球技能，我们还需要解释篮球规则。因此，在制定教学计划时，我们必须改革并制定更好的教学计划。这是一个粗略的参考计划：1。移动技术：包括滑动步骤，撤退步骤，侧身跑步，向后跑和紧急停止。在此课程中，我们不仅完成了行动技术的教学，而且还允许学生掌握一些简单的规则并提高学生对规则的理解。过去，我特别组织了规则的解释，并非常认真地倾听。下来后，我在实践中远非理想。我们当前的技术和理论教学模型改善了学生对学习的兴趣，并增强了学生掌握理论知识的能力。 2.运球技术：包括盘盘，在身体的前面运球，直线运球，在身体前面运球，在旅行之间插在身体前，在旅行之间插入身体前的前方。在本课程的制定中，考虑到当场盘盘是基础，当场练习盘盘是为在游行上运球奠定了坚实的基础。此外，当学生第一次触球时，即练习球和感觉时，这是为了增加篮球的感觉。 3。通过并接收球：练习传球并在现场接收球，握住传球，双手单手传球在胸部接收球，单手传球并用单手传球接收球，并在侧面接收球，然后在侧面接收球，然后弹跳球。在旅途中通过并接收球，在旅途中练习短票，并在旅途中练习长途通行证。 4.在游行期间拍摄：行进期间单手射击，在行进期间单手射击。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请联系本站，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：http://www.zhongweijsjt.cn/html/tiyuwenda/1568.html
